Optimalisasi Anggaran Pendidikan, Fokus ke Pembangunan Fisik atau Peningkatan Kualitas SDM?

Josua juga menyoroti dilema yang dihadapi pemerintah di tengah kondisi fiskal yang semakin disiplin, yaitu dalam menentukan prioritas antara belanja infrastruktur pendidikan dengan pengembangan kapasitas guru dan kurikulum.

"Secara ekonomi, kedua komponen ini sama-sama penting dan saling melengkapi. Namun, dalam jangka pendek hingga menengah, pemerintah sebaiknya lebih memprioritaskan peningkatan kapasitas guru dan pembaruan kurikulum, mengingat dampaknya terhadap kualitas pendidikan cenderung lebih cepat terlihat serta memiliki efek pengganda dalam jangka panjang," tutur Josua. 

Menurutnya, infrastruktur pendidikan yang baik tentu penting, tetapi tanpa guru yang kompeten dan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja masa depan, investasi pada fisik sekolah tidak akan efektif.

Dalam kondisi fiskal ketat, optimalisasi sumber daya melalui pendekatan yang berimbang namun lebih condong pada aspek SDM pendidikan akan memberi manfaat lebih besar dalam menciptakan tenaga kerja yang kompetitif di masa depan.

Pemerintah sendiri berkomitmen memantau realisasi program prioritas di bidang pendidikan, termasuk pembangunan sekolah unggulan, sekolah rakyat, dan revitalisasi sekolah. 

Wakil Menteri Keuangan (Wamenkeu) Suahasil Nazara pada Konferensi Pers APBN Kita di Jakarta, Jumat (23/5/2025) lalu, menyampaikan bahwa pembangunan empat sekolah unggulan dengan anggaran Rp2 triliun tengah dilakukan dan masuk dalam tahap groundbreaking serta awal konstruksi.

“Anggaran sebesar Rp2 triliun untuk pembangunan empat SMA Unggul Garuda. Dan saat ini juga kita akan mengembangkan Dana Abadi SMA unggul tersebut dan tahap yang sudah terjadi adalah tahap awal konstruksi berupa groundbreaking,” tutur Suahasil.